MBA提前面試知多少?MBA提前面試全面詳解

工商管理MBA 責任編輯:鄧淇文 2023-05-16

摘要:MBA提前面試知多少?請看MBA提前面試全面詳解。雖然每所學(xué)校有自己的特點(diǎn),但不能否認的是,其考察的核心要素是相通的。學(xué)校會(huì )針對申請者的教育背景、工作背景、管理經(jīng)驗、領(lǐng)導潛質(zhì)、創(chuàng )新能力、邏輯思維、溝通表達等多維度進(jìn)行考察。

一、MBA提前面試是什么

MBA提前面試是先面試后筆試,筆試成績(jì)過(guò)線(xiàn)則等于錄取。MBA提前面試是指考生在報名之前,先參加商學(xué)院組織的提前批面試,若面試通過(guò)即可獲得預錄取資格,只要筆試過(guò)線(xiàn)即可錄取。

提前面試是商學(xué)院給工作年限較長(cháng)、有管理能力但筆試能力相對較差的學(xué)生可以進(jìn)入院校深造的的一個(gè)綠色通道,同時(shí)也是各大商學(xué)院搶奪優(yōu)質(zhì)生源的一個(gè)重要手段。

二、MBA提前面試內容包括哪些

根據面試時(shí)間的不同,MBA面試分為MBA正常批次面試和MBA提前面試。MBA提前面試是相對于“先筆試,后復試”的常規錄取流程,一些MBA院校采取“先面試,后筆試”,實(shí)行“面試通過(guò)+筆試過(guò)線(xiàn)=直接錄取”政策,也俗稱(chēng)為“MBA提面”。

目前各大高校的MBA提前面試有兩種形式:個(gè)人面試和小組面試。有的學(xué)校只采取一種形式,有的學(xué)校兩種形式都會(huì )考。本篇文章我們就來(lái)詳解介紹一下兩種面試形式都考什么,準備的時(shí)候有什么注意要點(diǎn)。

個(gè)人面試

1.個(gè)人面試介紹

考查形式:3-5名院校面試官面試1名考生。

面試構成:院校的個(gè)人面試大多數是由自我介紹+隨機問(wèn)答構成。

2.自我介紹注意要點(diǎn)

自我介紹,是整個(gè)個(gè)人面試過(guò)程中最能由考生自己掌握主動(dòng)權的環(huán)節,也是最需要考生充分準備的環(huán)節。通過(guò)傾聽(tīng)考生的自我介紹,面試官可以得到以下三個(gè)方面的判斷:

(1)判斷考生提交的申請材料是否真實(shí)。

自我介紹和申請材料中的內容如果有沖突,面試官會(huì )質(zhì)疑考生材料的真實(shí)性,進(jìn)而可能產(chǎn)生壓力面試,而這對考生是非常不利的。所以提醒考生申請材料一定要由本人書(shū)寫(xiě),不能過(guò)度包裝。

 (2)判斷考生綜合素質(zhì)第一印象分數。

自我介紹需要考生能夠在2-3分鐘之內將自己的過(guò)去、現在、將來(lái)條理分明地呈現給面試老師??忌倪壿嬎季S能力、語(yǔ)言表達能力、時(shí)間把控能力、總結提煉概括能力等綜合素質(zhì),在自我介紹后會(huì )讓面試官產(chǎn)生第一印象。

要注意以下幾個(gè)方面:

突出重點(diǎn):重點(diǎn)突出自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì);

善用對比和數據:讓面試官能直觀(guān)感受到你的優(yōu)秀;

巧用伏筆:引導老師問(wèn)到你的優(yōu)勢項目和加分項;

控制好語(yǔ)音、語(yǔ)速、和時(shí)間:保證讓面試官聽(tīng)得清楚明白;

將“自我介紹”做到全文流利“背誦”且沒(méi)有背誦痕跡:流暢的自我介紹會(huì )顯得更成熟自信,絕對加分。

3.問(wèn)答環(huán)節注意要點(diǎn)

MBA個(gè)面問(wèn)答環(huán)節所涉及的內容比較廣泛,但問(wèn)題的答案沒(méi)有標準的對錯,只要邏輯合理,框架清晰,和面試官進(jìn)行良好的互動(dòng),展現出自信真誠、積極向上的狀態(tài),基本就能搞定。

為了大家能夠充分備考,下面給大家列舉一些常見(jiàn)的問(wèn)題:

(1)報考動(dòng)機相關(guān)

考生要對所報考的院校有一個(gè)充分的了解,包括報考院校的人才培養方向及項目特色。除此之外,要盡量將所報考的院校專(zhuān)業(yè)特色與自己的職業(yè)規劃相結合,重點(diǎn)突出二者的匹配程度。常見(jiàn)的提問(wèn)為“為什么讀MBA”、“為什么選我們學(xué)校的MBA”。

(2) 職業(yè)相關(guān)

職業(yè)相關(guān)的問(wèn)題是個(gè)面問(wèn)答中的重點(diǎn),面試官根據不同行業(yè)、不同身份職位、不同職能職責,提問(wèn)內容會(huì )有所偏向,建議一定要積極準備與自身職位及職能相匹配的問(wèn)題。

(3)興趣愛(ài)好相關(guān)

少數同學(xué)在面試過(guò)程中有被問(wèn)到興趣愛(ài)好,比如,你最近在讀的一本書(shū)是什么?

要知道,面試官絕對不是在和你聊家常,不能只回答書(shū)名和淺顯的喜歡原因,而是要結合你的性格特點(diǎn)講出這本書(shū)對你帶來(lái)的積極意義。

(4)英文問(wèn)題

一般也是以對話(huà)問(wèn)答或抽題問(wèn)答的形式來(lái)考察考生的英文聽(tīng)說(shuō)能力。

如果是報考英文MBA項目,因為將來(lái)的授課也大多數是采用英文授課,所以要求還是比較高的,要求考生能夠進(jìn)行順暢的英文交流。

如果報考中文MBA項目,口語(yǔ)分值占比很小,能聽(tīng)懂問(wèn)題,做出相匹配的回答即可,即使是英語(yǔ)水平不好的考生,也要避免自我否定和自我施壓,要大膽開(kāi)口,和老師互動(dòng)。切記一定要開(kāi)口說(shuō)!

那么,MBA高校個(gè)人面試都會(huì )問(wèn)什么問(wèn)題呢?我們整理了份提前面試真題匯總,可以點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取??催^(guò)這些面試真題匯總,你就心里有數了!

 小組面試

1.什么是小組面試?

(1)考查形式:一般是無(wú)領(lǐng)導小組討論的形式。

無(wú)領(lǐng)導小組討論由6-10人組成臨時(shí)工作小組,討論指定案例中的問(wèn)題,小組不指定負責人,可以在討論者中自發(fā)產(chǎn)生引領(lǐng)者和其他角色,必須在指定時(shí)間內完成案例的討論,隨后考官先評估整組表現,再評估考生的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力。

(2)出題方向:一般小組面試的出題方向有如下三種。

① 案例分析類(lèi):案例提供一個(gè)真實(shí)企業(yè)的背景與現狀,供考生討論實(shí)際的發(fā)展決策、問(wèn)題解析、結果預測等內容。

② 問(wèn)題解決類(lèi)。案例提供一個(gè)虛擬企業(yè)的經(jīng)歷,供考生共同解決一個(gè)或若干個(gè)的管理虛擬難題。

③ 技能考察類(lèi)。案例提供一個(gè)企業(yè)較為細節的管理類(lèi)問(wèn)題或實(shí)際舉措,需要考生利用自己掌握的管理知識技能來(lái)逐一分析利弊

④ 話(huà)題評述類(lèi)??脊賰H提供一個(gè)富含爭議的熱點(diǎn)話(huà)題,由考生根據話(huà)題,自擬討論內容后完成討論并匯報。

(3)整體流程:閱讀及思考題目→各自陳述→自由討論→總結陳述

2.無(wú)領(lǐng)導小組討論中,有哪些關(guān)鍵角色?

①“Leader”。雖然無(wú)領(lǐng)導小組討論不需要設置“領(lǐng)導”,但從場(chǎng)面的執行效率來(lái)說(shuō),必須要有人“站出來(lái)”,引領(lǐng)討論的思路,并且良好的控制場(chǎng)面的節奏。這樣的Leader,他不是真正的領(lǐng)導,而是一個(gè)優(yōu)秀的團隊帶動(dòng)者。所以,想要成為L(cháng)eader的同學(xué),應該重點(diǎn)關(guān)注如何展現對于節奏的把控、調動(dòng)成員的積極性,多以協(xié)商的口吻和團隊成員溝通,千萬(wàn)不要過(guò)度“發(fā)號施令”喔!

②“Reporter”。無(wú)領(lǐng)導小組討論中,最后的總結與匯報可是決定全組生死的環(huán)節。而在這里站出來(lái)的,便是全組同學(xué)的Reporter。一個(gè)優(yōu)秀的Reporter,需要有良好的整理和歸納能力,迅速地將全組同學(xué)的發(fā)言整理與歸納總結;此外,Reporter還需要具備扎實(shí)的管理學(xué)基礎,拿到案例便能迅速判斷出是否有現成的管理學(xué)知識框架可用,從而更好地引導全組成員的討論。

③“Time-keeper”。無(wú)領(lǐng)導小組討論的考試規則中一般都會(huì )明文規定,在指定時(shí)間內,必須完成全組討論并向考官進(jìn)行匯報,超時(shí)則按沒(méi)有得出結論處理。如何幫助整個(gè)團隊良好地控制和把握時(shí)間,便是Time-keeper的職責。一個(gè)優(yōu)秀的Time-keeper,能在場(chǎng)面上通過(guò)提醒時(shí)間的方式來(lái)有效地推進(jìn)討論節奏,并且及時(shí)制止部分發(fā)言過(guò)長(cháng)的同學(xué)來(lái)保證全組成員的參與度。

很多同學(xué)反饋最怕組面,每到組面都不知道該說(shuō)什么、不該說(shuō)什么。針對不同的問(wèn)題類(lèi)型,分別對應一定的拆解問(wèn)題以及發(fā)言的策略。通過(guò)提前面試案例拆解與模擬特訓可以有效提升組面表現。

3. 無(wú)領(lǐng)導小組討論的評分標準是什么?

每所商學(xué)院都有自己的獨立評分標準,無(wú)法一概而論。但我們通過(guò)對多數商學(xué)院的評分準則進(jìn)行深度了解后,將共性的、最主要的得分點(diǎn)按團隊評價(jià)、個(gè)人評價(jià)做出了歸納總結,如下:

(1)團隊評價(jià)

團隊是否擁有良好的討論氣氛;是否在指定時(shí)間內完成所有討論環(huán)節;是否得出統一的結論;是否得出深入有效的結論;成員是否能夠互相幫助、互相支持、互相合作。

(2)考生個(gè)人評價(jià)

考生能否提供有效發(fā)言。(注:僅重復他人的觀(guān)點(diǎn),或者發(fā)言沒(méi)有針對案例中的問(wèn)題都不能算作有效發(fā)言!)

考生能否融入團隊,消除緊張氣氛、調節爭議、創(chuàng )造良好的討論環(huán)境。

考生能否積極帶動(dòng)沉默寡言的成員發(fā)言,并推動(dòng)所有成員達成一致意見(jiàn)。

考生能否提出基于自己專(zhuān)長(cháng)的見(jiàn)解,能否在自身觀(guān)點(diǎn)與小組整體意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí),迅速根據小組整體的討論方向來(lái)調整自身觀(guān)點(diǎn)。

考生能否耐心傾聽(tīng)他人發(fā)言,并尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。

考生能否具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達、分析問(wèn)題、預判、歸納、總結能力。

考生能否掌握一定的管理學(xué)基礎知識,具備良好的管理素養。

考生能否積極關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、民生大事、行業(yè)動(dòng)向等。

4. 小組面試的扣分項與加分項

扣分項

完全忽略別人的論述;不禮貌地打斷別人;表述不清;過(guò)激的語(yǔ)言表述;搬出教條的模型以壓服別人;否定一切,太自負;交頭接耳,姿態(tài)不正;發(fā)言次數不達2次以上 。

加分項

傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并給予反饋;對別人正確的意見(jiàn)予以支持;適時(shí)地提出自己的觀(guān)點(diǎn)并設法得到小組成員的支持;對別人的方案提出富有創(chuàng )造性的改進(jìn)點(diǎn);在混亂中向正確的方向引導討論,做到有效控場(chǎng);在必要時(shí)妥協(xié)以便小組在最終期限前達成結論;具有時(shí)間概念,關(guān)注每一位組員的時(shí)間安排,適當提醒;能夠對整個(gè)討論進(jìn)行領(lǐng)導或總結

總體來(lái)說(shuō),小組面試成員之間合作性大于競爭性,大家積極發(fā)言,可以有不同意見(jiàn),但是發(fā)表觀(guān)點(diǎn)不要針對個(gè)人。

最后能達成統一,在預定時(shí)間順利完成討論,得出清晰合理、邏輯完善的結論,是最重要的。

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